經領袖的專業指導下,炸彈人擁有第一盒畫筆和大畫簿。我猜炸彈人對這份新玩具鍾愛非常,因為為此她昨晚不願去「沖涼靚靚」,且大發脾氣,哭訴我們硬要她捨新玩具而去。於此一役,我親身體會了育兒一課:應在適當的時候才將新玩具轉給炸彈人。
昨天領袖在那間專門售賣畫畫用具的地方表現得十分雀躍,差不多每行一步便向我介紹所見到的
用具。我笑說:「第日炸彈人同我溝通唔到架啦,佢淨係會同你講畫畫…」那刻幻想到的畫面是領袖和炸彈人並排而行,細心地挑選用具,而我就在他們後面,靜靜地聆聽,場面蠻溫馨的。
憑領袖替炸彈人大畫簿開封的寥寥數筆,我深信領袖定會用他在這方面的天賦,悉心誘導炸彈人,啟發她在這方面的潛能。每個小朋友都有其潛在的才能,透過適當地誘導,我相信才能自然會展現出來,一切的強迫只會令整件事情變質,也是為人父母者的大忌。
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