我家有個守財奴【文：ss】

今早姐姐給了炸彈人一個＄1元硬幣，bb 一拿到便緊扼在手中左翻右翻，並急著要穿上褲子，我們不明所以，後來才知道她原來要把那＄1元放進褲子的口袋裡好好保管。到她騎上三輪車的時候，也只是用單手扶著車柄，另一隻手卻扼著那＄1元不放。我好幾次嘗試勸她放下那硬幣，她每次都給我搖頭作答案．．．名副其實是個「守財奴」！

姐姐說那＄1元是給她買 “i~~ki” （BB 說 ice-cream）．． haaha..

假若 bb 真正有「錢」的概念，並真正懂得去守護她的財富的話，相信將會打破整個遺傳學的理論，因為在我來看，我自己就沒有這種天份，縱使有時候想抑制自己去守財，結果往往都是保不住那銀包；而太太更可說是沒有這種「基因」，大家千萬不要誤會，太太絕對不是甚麼大花筒，她從不喜歡珠寶首飾或購物，她很努力學習，但只是她骨子裡就是不清楚「錢」是怎樣的一回事，哈哈，多可 (愛/怕)．．　^.^

節儉確是美德，如果我家能有個懂得珍惜的「守財奴」，會是我們的福祉。日常生活裡，我倆一定要繼續努力改善才對啊，避免日後成了 bb 的壞榜樣。

群體生活

終於感受到頗濃的秋意，為了不要浪費郊遊的好時辰，我定要領袖認真的安排一下…

今天奉旨在家休息，碰巧炸彈人要上 playground，一舉兩得。well … 炸彈人仍是胡亂地跑，仍是意圖或企圖搶去老師的故事書讓自己翻看，雖然偶爾會留心聽老師說話，但要她有意識地跟著老師做動作，我相信還要等好一段日子，哈哈！

至於其他同學嘛…克勤仍然哭鬧；isaac 今天因心情不佳，所以也扭了一會兒，最惹笑的是當 isaac 不滿意地嗚了數下後，炸彈人便上前熊抱他，接著 kiss kiss 他的面和咀，果真是好朋友。

值得一提的是 wing ki (male)，我猜他大約是兩歲大的小人兒，由媽媽和姐姐 (bun bun) 帶上 playground。wing ki 的姐姐全程只是坐在一旁，完全沒有參與的心；而媽媽也是毫無表情，我相信是平日已經給她的兒子氣得死去活來的那種。難道這就是書本所描述的 "Trouble Two" (years old)？？喝了一啖水隨即噴在地上不夠對抗，還要立即再喝一大啖再用勁噴才夠 cool！最無奈的是媽媽全程只是在旁觀看，卻沒有制止的意欲，事後只好吩咐姐姐善後…唉…但願她是怕傷害 wing ki 的心靈而選擇回家才教導他吧…

回家後，我詢問姐姐 wing ki 以往的表現是否如今天般，姐姐說是，所以不要怪我小心眼，我已囑咐姐姐勿讓炸彈人太過接近 wing ki ~ 可避免給他的水噴倒嘛~~驚驚啊！

所有的群體生活、學習就是會這樣：有好的榜樣，也有壞的影響。在群體中，我們每人的每句說話、每個動作都對別人做成或多或少的影響，當影響是負面的時候，那麼，在某程度上，我們就是犯了「錯」，若錯後能反省、能承擔，那我們便獲得寶貴的人生經歷，從而知道日後應要改善的地方。

忍著淚…

炸彈人近日從朋友仔 ian 那裡學會將舌頭重複地放到唇邊，甚至吹口水波 … 我理解大多小朋友都會經過「玩口水」的階段，奈何事實上亦真的太不雅了，所以每見炸彈人「玩口水」我們都會和她說：「依…dirty呀…ugly bb呀…」，而領袖亦表示下次碰見 ian 的時候會好好 "教訓" 他一番哩 .. hehee :>

昨天炸彈人坐在沙發上一邊收看天氣報告（她不愛看電視節目，只愛看天氣先生和動物紀錄片！）一邊「玩口水」，領袖看見便有史以來第一次連續用很沉重的語氣訓示炸彈人 … 其間，炸彈人不時用眼睛「瞄瞄」領袖，瞄了數次後，首先是停了「玩口水」；再瞄一瞄，見領袖還在訓示她，便將手上的熊相簿推掉在地上，以示反抗；再瞄，扁咀，向我望望，我沒有示意支援；最後再瞄一瞄領袖，領袖說：「ugly bb」 ，炸彈人的淚終於如泉湧了 … 整個過程，我估大約持續了分多鐘，換句話說，炸彈人忍淚忍了分多鐘！我慶幸炸彈人不是個別人一罵便哭的小朋友，哈哈 … 真有趣。

今天是第二天上學去。姐姐報告炸彈人今回很乖巧，沒有再在課室胡亂走，又懂得跟著老師跳舞（轉圈），表現得相當好學和活躍（這...但願將來不要常常「見家長」，乾爹說他從美國回來工作的朋友需要被召「見家長」，原因是他在讀幼稚園的小朋友太活躍而不肯坐下來上課 一_一"）。今堂的課題是眼耳口鼻頭髮，當老師發問時，炸彈人全都懂得指著身體這些位置，多虧姐姐平日的用心指導。今天課堂還有一張習作紙，我會為炸彈人儲存起來，讓她將來可細味一番。

姐姐說炸彈人已懂得說數個詞彙，包括 ball、bird、bear、egg、爸爸、媽媽、姐姐、麻麻、爺爺、婆婆。叫炸彈人 say please 或 thank you 時，她便會側頭 + 微笑示意，很有趣 … 最近我們教炸彈人說自己的名，她只學懂了 ell，還未懂 li。希望炸彈人學懂說話後不會成為一個嘰嘰喳喳的小朋友吧，嘻嘻…

我要上學去！【文：ss】

今天是炸彈人的大日子，因為她要「上學」去。

今天姐姐帶炸彈人首次參加 playground，太太中午便急不及待打電話回家，希望知道炸彈人的表現，issac 和克勤媽媽更特別請了半天假去陪小太子視學。姐姐說炸彈人很頑皮，在班房內四處走動及搞亂，到老師講故事的環節又搶了老師手上的書本。playground 快完結的時候，她就一支箭般衝到門口，不失她爸爸當年執定書包等放學的本色 … 哈哈。

超讚的是在茶點環節，bb 看見姐姐沒有餅乾，她就把餅乾分給可憐的姐姐吃，實在搞笑。在我們來說，如果 bb 能夠成為一個有愛心又懂得分享的小朋友，比起她在校內取得什麼成績更為值得高興哩。回到家裡，bb 不斷向我做動作及呀呀說話，姐姐說她正告訴我關於 playground 發生的事情哩，雖然我一d全部一d都唔明白，但~~ … 感覺盡在不言中

首天 playground，issac 表現就比較聽話，因為他以前曾參加過這 playground，而克勤就很是害怕，一直嚷著要抱。為炸彈人報 playground 是因為 issac 也報玩（issac 似是快要成為我的女婿，因為屋苑內的其他家長也 rumour 說他倆經常玩在一起！！），後來感染到克勤也報，而那 bb 蒲點是在屋苑內，不是什麼有名的機構，亦不是要 bb 去學倒什麼特技或 “啟發她的思維” 等等目標。太太的出發點是讓 bb 嘗試接觸有規律的新環境，每星期到那裡和朋友仔喪蒲兩次。而對我來說只是一些集體遊戲的機會，只不過是要付錢罷了~~

看見炸彈人都很喜歡「上學」，又再度感到她正邁向成長的另一步．．上一次有這感覺是當她剛學會走路的時候，心想，可能這一輩子也再不會看到她在地上亂爬的情景．．．時光飛快，這些，都值得我 "刻意地" 記下，"刻意地" 去珍惜。