上學後遺症

issac 媽媽和克勤媽媽都說 issac 和克勤上學後變得曳了：吃飯時攀高爬低不願坐下、在街上亂跑差不多到完全失控的地步…她們似覺得是因為學校的生活過於自由（例如小朋友可以在操場亂跑），領袖和我倒認為是小朋友需要表現自主能力和吸引注意力罷了…

至於炸彈人，在「威逼」及「利誘」下總算一切尚可，偶爾頑皮每個小朋友也有，只是有時真的覺得很累…一件事情本來可以用五分鐘完成，就是因為炸彈人的自主，往往要花上數倍時間，應付一個小朋友真是少點兒耐性也不行 一_一"

至於炸彈人的上學生活，雖然手冊會告知這個星期學了什麼歌，但沒有上課的我又怎會懂得唱 一_一" 除非像克勤媽媽要陳老師在電話唱一遍，哈哈！所以我每天只懂得要求炸彈人唱《太陽伯伯》歌，而除了濃縮版外，近日還有的士高 rap 版，節奏強快無比！

上學真的令炸彈人說多了中文，最惹笑的是說「唔好」，說時是尷尬地笑著說，不知為什麼…另外，陳老師說每當她彈琴，炸彈人便會自己搬椅子坐在旁邊定定地望著她，然後又會試玩一下…而這兩天，炸彈人真的用彈琴的手勢，邊彈玩具琴邊依依啊啊地唱歌哩…

領袖從網上交流得知小朋友最快要四、五歲才適合學琴…契爺說會將他的琴送給炸彈人，契爺萬歲！！

自從上學後，我每次和 issac 媽媽或克勤媽媽傾談也會頭痛，話題離不開明年要轉到那所幼稚園、現在要報讀什麼英文班、普通話班…若不是領袖在旁分析大局，我想我真的會和她們一起煩惱…

領袖昨晚又充分發揮他的收拾和藝術本領，為我們家添置了兩個新櫃，好讓炸彈人有更多空間擺放故事書，培養炸彈人喜愛閱讀是我們的目標，嘻嘻…

談到目標，主筆曾問我們希望炸彈人將來從事那個行業，我立即說：「獸醫」，因為做獸醫要有很大的愛心才行…炸彈人，聽到了嗎？哈哈！而領袖說炸彈人會到文華的廁所遞毛巾，因為每逢上畫畫班的時候，她都會站在洗手盤旁邊向同學送紙巾，似乎她很喜歡為人民服務哩！